Метка: контраст

09
Январь
Комментарии к записи Тональный рисунок теневых поверхностей отключены

Тональный рисунок теневых поверхностей

Повороты пирамиды вокруг горизонтального ребра

Передадим на рисунке различное положение в пространстве теневых поверхностей при помощи различного тона.

За основу возьмите композицию из кубов и четырехгранников, которую вы выполняли в Задании 19. Выберите положение источника света, при котором фронтальные поверхности кубов и четырехгранников окажутся в тени. Тонируйте квадраты и прямоугольники, используя законы распределения светотени на плоскости. Старайтесь правильно передать в рисунке положение этих поверхностей в пространстве по отношению к друг другу, зрителю и источнику света.

Далее →

30
Декабрь
Комментарии к записи Плоскостная композиция из многоугольников отключены

Плоскостная композиция из многоугольников

Плоскостная композиция из многоугольников

Закрепим полученные навыки в различных графических техниках.

Выберите девиз композиции. Нарисуйте на листе пересекающиеся прямые линии, подчиняя их выбранному девизу. Создайте на листе абстрактную композицию из плоских фигур различного тона, используя освоенные в предыдущих заданиях графические техники.

Далее →

08
Декабрь
Комментарии к записи Тональный рисунок ступенчатого конуса отключены

Тональный рисунок ступенчатого конуса

Тональный рисунок ступенчатого конуса

Научимся тонировать сложные формы, выявляя их объем. Проанализировать закономерности распределения светотени на ступенчатом и обычном конусе.

Изобразите на листе ступенчатый конус (как вы уже делали в Задании 26) и конус, стоящие рядом на одной плоскости. Тонируйте фигуры.

Далее →

30
Ноябрь
Комментарии к записи Светотеневой рисунок простых геометрических тел отключены

Светотеневой рисунок простых геометрических тел

Светотеневой рисунок простых геометрических тел

Вводя в линейный рисунок светотень, т. е. передавая с помощью тона различную освещенность поверхностей изображаемых предметов, вы сможете полнее выявить их объем и создать на плоском листе глубокое трехмерное пространство. Освещение предметов может быть концентрированным или рассеянным. Прямой свет Солнца или лампы дает концентрированное освещение. Направленный свет, проходящий через среду, рассеивающую световые лучи (например, солнечный свет через облака в пасмурную погоду), создает рассеянное освещение.

Далее →

13
Ноябрь
Комментарии к записи Тональный рисунок композиции из четырех кубов отключены

Тональный рисунок композиции из четырех кубов

Тональный рисунок композиции из четырех кубов

Закрепим знание законов распределения светотени на плоских поверхностях в тональном рисунке композиции из четырех кубов.

За основу возьмите композицию, которую вы изображали линейно в Задании 18. Нарисуйте композицию дважды (или воспользуйтесь ксероксом). Тонируйте композицию, выбрав два принципиально разных положения источника света.

Далее →

Итак, мы приступаем к освоению 3ds max – одной из лучших и наиболее популярных программ для моделирования трехмерной компьютерной графики или, как ее еще называют, ЗD-графики (от слов «3 Dimensional» — трехмерная). Чем же так привлекательна трехмерная графика, что заставляет множество компаний во всем мире выпускать все новые, более совершенные версии программ для ее моделирования, а множество пользователей — стремиться к их освоению, подобно вам, уважаемый читатель? В первой главе мы постараемся найти ответ на этот вопрос, а также получить те начальные сведения о ЗD-графике, которые послужат более эффективному изучению и практическому усвоению материала последующих глав. Возможно, при этом вам потребуется вспомнить некоторые сведения из школьного курса черчения.
В архитектуре следует создать некие правила и требования, которые бы учитывали постоянно увеличивающееся население.
Чтобы успешно решить эту задачу, архитекторы не должны больше соотносить себя лишь со зданиями как с отдельными единицами. Они должны при работе иметь в виду целые поселения, в общем. Архитекторы должны выстраивать среду обитания, которая отвечала бы запросам общества и была бы достаточно рациональной. Роль этих специалистов не должна сводиться лишь к созданию концепта.