ЦЕЛЬ ЗАДАНИЯ. Закрепить знание законов распределения светотени на плоских поверхностях в тональном рисунке композиции из четырех кубов.
ПОСТАНОВКА ЗАДАНИЯ. За основу возьмите композицию, которую вы изображали линейно в Задании 18. Нарисуйте композицию дважды (или воспользуйтесь ксероксом). Тонируйте композицию, выбрав два принципиально разных положения источника света.
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЯ
Завершая линейный рисунок композиции, усильте линии первого плана, создав градацию между линиями, расположенными ближе к зрителю, и линиями, уходящими от зрителя в глубину пространства. Тонируйте поверхности кубов, чтобы добиться ощущения объема геометрических тел, еще активнее проявить структуру композиции. Сначала выберите такое положение источника света, при котором фронтальная поверхность будет освещена – например, сверху и слева перед композицией, как на рис. 4.70.
Тон в композиции должен быть легким и прозрачным, линии построения и невидимые зрителю ребра должны сохраниться в рисунке. Даже если в процессе тонирования эти линии затрутся и уйдут с листа, их необходимо усилить дополнительно в конце работы. Вы уже знаете, что на рисунке интенсивность тона в свету и в тени будет зависеть от положения зрителя и источника света. Ближний к источнику света и к зрителю угол каждого куба будет самым контрастным. Подобные отношения необходимо сформировать не только на отдельных кубах, но и на всей композиции в целом.
Теперь выберите другое положение источника света – например, сверху и справа, как на рис. 4.71. Рассмотрите обе тонированные композиции. Вы можете заметить, что при одной линейно-конструктивной основе обеих композиций тоном достигнут совершенно разный эффект. В той работе, где в тени находятся развернутые на зрителя поверхности, подчеркнут плоскостной характер композиции. Там, где в тени менее раскрытые поверхности, подчеркнуто пространство и движение в глубину картины.
