ЦЕЛЬ ЗАДАНИЯ. Научиться создавать на листе объемы четырехгранной и шестигранной призм при помощи тона.
ПОСТАНОВКА ЗАДАНИЯ. Изобразите на листе четырехгранник и шестигранник, постройте падающие тени, тонируйте рисунок, проявляя объем геометрических тел.
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЯ
Построение падающих теней от четырехгранной и шестигранной призм ведется в той же последовательности, что и построение падающей тени от куба, рассмотренное в Задании 37. Линия собственной тени, также как и на кубе, определяется касанием лучей света к ее ребрам, образуя ломаную границу между освещенными и теневыми поверхностями. Линия падающей тени находится путем построения падающих теней от характерных точек переломов линии собственной тени (рис. 4.40; 4.41; 4.42 и 4.43).
Увеличение количества граней шестигранной призмы по сравнению с кубом дает нам возможность различить большее количество тональных градаций как в свету, так и в тени. Рассмотрите примеры тонального решения шестигранной призмы с различным положением источника света на рис. 4.44; 4.45; 4.46 и 4.47.
